Занятие 1
"Басмалла"
"Аль-Коран"
1. Путь к Корану: а) место Корана в "Системе ценностей", и его значение; б) соприкосновение с Кораном в рамках данной (конкретной) жизни; в) ... в динамике исторических циклов.
2. Язык Корана: а) история языка (миф о Вавилонском столпотворении); б) история письменности; в) арабский язык - синкретика или синтез; г) аутентичный (подлинный, оригинальный) текст Корана; д) сохранность текста.
"Цикличное и линейное Время"
1. а) история Времени (космогония); б) восприятие Времени; в) обоснование принятия личной идеи Времени; г) Коран о Времени - почему идея "Цикличного Времени" не вписывается в, так называемый, "авраамический" мейнстрим?
"Реинкарнация" и "Самсара"
1. а) "Воскрешение" и "Реинкарнация" - смысловая разница;
2. а) Геенна - аллегорическое представление "Самсары";
"Übermensch"
1. а) Ницше о "Сверхчеловеке" - "Übermensch"; б) описание "Übermensch" в Коране.
2. "Система ценностей" Übermensch - (ответственность, доверие, покорность, правдивость, страхи, очищение, познание)
3. Концепт Über, Überfrau, "Untermensch", Über.
"Гора Синай" - Уровень "Сунна"
1. а) "Тур", б) Гора, Горы, Горные хребты, Тоба (Бритва Оккама).
"Shortcut"
1. Here and Now;
3. Психология, Психотерапия, Очищение,
4. Расходование, Садака, Закят, Хадж и Умра;
5. Собственный Коран.