Классификация текстовых ошибок: различия между версиями
Marina.K (обсуждение | вклад) |
Nauriz (обсуждение | вклад) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
==Фонетические ошибки== | ==Фонетические ошибки== | ||
Фонетические ошибки отражают нарушения в произношении отдельных звуков, слов, словосочетаний, предложений, искажают качество звучания, проявляя дисгармонию в сочетании звуков, не нарушая при этом, смысла высказывания. Речевые ошибки фонетического происхождения, как правило, лишают высказывание ясности и чистоты. | '''Фонетические ошибки''' отражают нарушения в произношении отдельных звуков, слов, словосочетаний, предложений, искажают качество звучания, проявляя дисгармонию в сочетании звуков, не нарушая при этом, смысла высказывания. Речевые ошибки фонетического происхождения, как правило, лишают высказывание ясности и чистоты. | ||
===[[Война]] и [https://corpus.quran.com/qurandictionary.jsp?q=xrb Разрушение]=== | ===[[Война]] и [https://corpus.quran.com/qurandictionary.jsp?q=xrb Разрушение]=== |
Версия 17:51, 10 января 2021
«Ошибка» — несоответствие между двумя группами объектов, один из которых является эталоном (грамматическое правило, правильный ответ на задачу, решение, которое привело бы к желаемому результату), а второй — чем-то, имеющим место в действительности.
«Ошибочность» (присутствие ошибки), можно определить, как наличие всякой деформации фактического состояния некоторого объекта, от его целевого (идеального) состояния. «Фактическое состояние» определяется, как текущее состояние объекта, а «целевое состояние» — как желаемое состояние. Отсюда следует, что ошибка может быть обнаружена только в результате сравнения «целевого» и «текущего» состояний. В свою очередь, в процессе сравнения также могут быть допущены ошибки, эти ошибки называют «ошибками оценки».
В основе «типологии ошибок», как метода анализа, лежит теоретическое осмысление самого понятия «ошибка». Вследствии различных подходов к определению этого термина, и возникают разнообразные «классификации ошибок».
Психолингвистика предлагает свой взгляд на типологию ошибок, выделяя «ошибки восприятия» (чего-то не увидел, не расслышал), «ошибки памяти» (забыл, исказил), «ошибки мышления» (неправильно понял, неверно интерпретировал), и «ошибки вербализации» (речевые ошибки).
Рассматривая «ошибку», как нарушение языковой (литературной) нормы, нами, эта норма регламентирована, и выделена в категорию «языковые ошибки». Как следствие, «классификация ошибок», является результатом выбора методологии, и не имеет универсальной трактовки.
Выделим основные классы «ошибок»:
Грамматические ошибки
Фонетические ошибки
Фонетические ошибки отражают нарушения в произношении отдельных звуков, слов, словосочетаний, предложений, искажают качество звучания, проявляя дисгармонию в сочетании звуков, не нарушая при этом, смысла высказывания. Речевые ошибки фонетического происхождения, как правило, лишают высказывание ясности и чистоты.
Война и Разрушение
Корень ḥā rā bā (ح ر ب), идентифицированный в corpus.quran.com - 11 раз.
Корень khā rā bā (خ ر ب), идентифицированный в corpus.quran.com - дважды.
Речевые ошибки
Логические ошибки
Фактические ошибки
Орфографические ошибки
Пунктуационные ошибки
Фонологические ошибки
Фонологические ошибки возникают, когда аллофон некоторой фонемы (конкретная её реализация), заменяется аллофоном другой фонемы, а значение рассматриваемого слова при этом, неизбежно нарушается.
Кусать и Части
Корень ʿayn ḍād ḍād (ع ض ض), идентифицированный в corpus.quran.com - дважды: (3:119), (25:27).
Корень ʿayn ḍād wāw (ع ض و), идентифицированный в corpus.quran.com - единственный раз в (15:91).